divendres, 22 de maig del 2009
dimecres, 20 de maig del 2009
pg 237 La societat i lestat segons Ortega y Gasset
Aquí l'autor ens parla de qui a de tenir realment el poder,la resposta és el poble ,ell és qui hauria de tenir el dret a escollir les seves propies decisions i no delegar el poder a algu .
També parla de qui exarceix el poder no ho pot fer de forma totalitaria ,perque sino seria una dictadura ,encara que per definicio un estat és opresor
Títol
El poble i el seu poder
Comentari
L'autor expresa que qui ha de tenir el poder es el poble.
Parla del liberalisme per afirmar que el poble es nega a l'opressio per part de l'estat ,perque el poble te uns drets .
Ortega y Gasset també es fixa i critica el fet que el poble te el poder de votar,pèro un cop ho a fet l'estat acapara tot el poder ,lestat fa les lleis ,les aplica ... etc ,per tant l'esat es torna absolutist
dilluns, 18 de maig del 2009
Definicions tema 10
Maièutica: l’art de donar llum a les idees, com la funció de les llevadores.
Hedonisme: Creuen que la felicitat consisteix en el plaer i evitar el dolor.
Felicitat (Aristòtil): és ser home en el sentit més ampli de la paraula i duu a terme l’activitat intel.lectual.
Prudència: proposar-nos els que ens convé en la nostra vida.
Pau interior: fer-se insensible al sofriment i a les opinions alienes.
Aritmètica dels plaers: càlcul dels plaers que descansa en dos supòsits, són igual en qualitat. També és una teoria utilitarista que defensa una suma de plaers i una resta de dolors.
Utilitarisme de la regla: exigeix tenir en compte si l’acció en què ens trobem se sotmet a alguna de les regles que ja considerem morals per les seves conseqüències.
Ètica deontològica: importa més la forma que el contingut.
Imperatiu categòric: ordres que ens ordenen a obrar d’una manera o una altra.
Dignitat humana: conseqüència de l’autonomia que afirma que els éssers que poden intercanviar-se per altres tenen preu, en canvi un ésser autònom és únic, té dignitat.
Intuïcionisme dels valors: captar els valors per intuïció emocional.
Comunitarisme: ètica que afirma que els principis universals allunyen els individus de la comunitat. Defensa les comunitats concretes davant la pèrdua d’identitat i l’individualisme.
Universalisme: ètica que afirma que les comunitats són indispensables per al desenvolupament d´una persona, però la solidaritat comunitària és una solidaritat de grup. I que l’autèntica solidaritat és universal.
dimecres, 18 de març del 2009
Definicions tema 9
Hàbit: Consisteix en la repetició d’actes en una mateixa direcció, que ens predisponen a obrar.
Virtut: Hàbit que ens predisposa a obrar bé
Consciència moral: Capacitat humana de captar els principis pels quals distingim entre allò que és moralment bo i dolent.
Llibertat interna: Absència de coacció interna. Consisteix a poder decidir per un mateix sobre les qüestions que ens afecten.
Condicionament: Es basa en no tenir la llibertat absoluta i total, però si la suficient per ser sentir-se delsseus actes.
Destí: Segons aquest, tot succeeix fatalment i els homes mai poden contra aquest.
Determinisme econòmic: Explica les diferents etapes històriques com determinades per l’activitat econòmica. I la consciènica humana com determinada pel lloc que l’individu ocupa en la cadena de producció.
Determinisme genètic: Defensat per Wilson, afirma que els nostres actes estàn determinats per la genética.
Ús regulatiu: Consisteix a investigar tots els fenòmens com si estiguessin produïts per una causa.
Autonomia moral: Defensa que l’individu es dóna la seva pròpia llei.
Nivell preconvencional: La persona situada en aquest nivell, té per just allò que satisfa els seus interessos. Es respecten les normes només per les conseqüéncies negatives que pot portar incumplir-les.
Nivell postconvencional: En aquest nivell, la persona sap distingir entre les normes de la societat, i els principis morals universals. Són persones autònomes
Responsabilitat moral: És un fenòmen subjectiu de la consciència moral, pel qual l’home és responsable dels seus actes.
Principi de responsabilitat: Hem d’actuar cooperativament, per deixar el món en unes condicions iguals o millors de com nosaltres l’hem trobat.
dimecres, 18 de febrer del 2009
canço que parli d llibertat
Amerika
We're all living in Amerika
Amerika ist wunderbar
We're all living in Amerika
Amerika
Amerika
We're all living in Amerika
Amerika ist wunderbar
We're all living in Amerika
Amerika
Amerika
Wenn getanzt wird will ich führen
Auch wenn ihr euch alleine dreht
Lasst euch ein wenig kontrollieren
Ich zeige euch wie's richtig geht
Wir bilden einen lieben Reigen
Die Freiheit spielt auf allen Geigen
Musik kommt aus dem Weißen Haus
Und vor Paris steht Mickey Maus
We're all living in Amerika
Amerika ist wunderbar
We're all living in Amerika
Amerika
Amerika
Ich kenne Schritte die sehr nützen
Und werde euch vor Fehltritt schützen
Und wer nicht tanzen will am Schluss
Weiß noch nicht dass er tanzen muss
Wir bilden einen lieben Reigen
Ich werde euch die Richtung zeigen
Nach Afrika kommt Santa Claus
Und vor Paris steht Mickey Maus
We're all living in Amerika
Amerika ist wunderbar
We're all living in Amerika
Amerika
Amerika
We're all living in Amerika
Coca-Cola, Wonderbra
We're all living in Amerika
Amerika
Amerika
This is not a love song
This is not a love song
I don't sing my mother tongue
No, this is not a love song
We're all living in Amerika
Amerika ist wunderbar
We're all living in Amerika
Amerika
Amerika
We're all living in Amerika
Coca-Cola, sometimes war
We're all living in Amerika
Amerika
Amerika en català
Tots vivim a America
America és meravellosa
Tots vivim a America
America, America
Quan ballem jo vull dirigi
Quan fas una volta només
Deixa'ns controlarte una mica
T’enseñare a caminar bé
Creare una estupenda ronda de ball
La llibertat és tocada amb els violins
La música arriba desde
I davant Paris esta el Mickey Maus
Tots vivim a America
America és meravellosa
Tots vivim a America
America, America
Coneixu els passos més pràctics
I t’evitare les caigudes
I qui no vol ballar al final
No sap que ha de ballar
Creare una estupenda ronda de ball
T'ensenyarem l'adreça
A Africa arriba Santa Claus
I davant Paris esta el Mickey Maus
Tots vivim a America
America és meravellosa
Tots vivim a America
America, America
Tots vivim a America
"Coca-Cola" "Wonderbra"
Tots vivim a America
America, America
Això no és una cancion d'amor
Això no és una cancion d'amor
No canto en la meva llengua materna
No, això no és una cancion d'amor
Tots vivim a America
America és meravellosa
Tots vivim a America
America, America
Tots vivim a America
Coca-Cola, de vegades guerra
Tots vivim a America
America, America
dimecres, 11 de febrer del 2009
L’esser huma esta condemnat a ser lliure:
L’ésser humà està condemnat a ser lliure:
Perquè en el mateix moment que naixem i desprès del nivell elemental de consciència, comencem a prendre decisions que ens afecten a la resta de la vida, no hi ha ningú que ens dicti com em de fer les coses, som nosaltres mateixos els que ens governem, som amos dels nostres actes.
Jo destacaria l’ús de la paraula condemnat, que de fet és una paraula normalment usada de forma negativa per expressar la imposició d’un càstig o pena a algú, aquí Sarte l’utilitza per dictar la nostra sentencia entesa de forma positiva, expressa que som lliures que ningú es amo de la nostre vida i que aquesta llibertat la haurien de tenir tots els humans des del moment de néixer i que l’hauríem de conservar per sempre perquè aquesta condemna es eterna.
definicions tema 6
• Individu: ésser complet.
• Individualisme possessiu: teoria que defensa que cada ésser humà és l´únic propietari de la seva persona i capacitats i no deu res per elles a la societat.
• Contraactualisme: acord entre els humans per evitar la lluita dels uns contra els altres
• Estat de natura: és quan l´individu és lliure i no hi ha lleis. És un tots contra tots.
• Antropologia social: és la que estudia la manera de viure dels diferents grups humans i l´evolució que ha experimentat. A més, no té en compte només els aspectes materials, sinó mentals.
• Socialització primària: és la que té l´objectiu d´introduir el subjecte en la sociedad i es desenvolupa en el si de la família durant la primera etapa de la infantesa.
• Cultura: és el conjunt d´artefactes, ideals, tradicions, costums, valors que un grup humà accepta com a pròpies.
• Subcultura: és un matís dins la cultura i no la posen en qüestió
• Contracultura: és un moviment de rebel.lió contra la cultura hegemònica que presenta un projecte de cultura i societat alternatives.
• Nous moviments socials: moviments sorgits a partir de les TIC ecologistes, feministes, etc. Es reuneixen gràcies a Internet.
• Civilització (Huntington): és el nivell d´indentitat cultural més ampli que pot distingir un ésser humà d´un altre.
• Etnocentrisme: analitza les cultures des del punt de vista de la pròpia cultura. Té una falta de comprensió i radicalització del sentiment de cohesió.
• Xenofòbia: és l´odi envers els estrangers.
• Aporofòbia: és el rebuig i menyspreu envers el pobre.
• Racisme: actitud que manifesta la preservació de les cultures i no barrejar-les, és a dir, que cadascú es quedi al seu país.
• Relativisme cultural: actitud cultural que proposa que cada cultura té els seus valors i han de ser respectats i que no podem intervenir.
• Universalisme:diàleg que descobreix uns valors compartits, entre els quals destaca el respecte a les diferències culturals, i defensa que ha d´ haver uns mínims morals en els quals estiguem d´acord.
dissabte, 24 de gener del 2009
Fal·lacies
Són pressuposicions,les utilitzen els que volen fer un parany i ofuscar l’interlocutor i així aconseguir que admeti afirmacions que es poden utilitzar en contra seu.
Has trobat el meu cd?
Argument ad ignoratian
Un argument és fals només perquè ningú no ha aconseguit demostrar que és cert o bé un enunciat és cert perquè ningú no ha demostrar que és fals.
Ningu a demostrat que el cel existeix, per tant no existeix
Argument circular
Consisteix en fer una pregunta contestant amb la mateixa informació.
Perque dorms perque descansu
Perque descanses perque dormu
Argument ad hominem
Pretén refutar una opinió atacant a la persona enves de atacar la idea
Perque dius k treballi dur ,si tu no saps que és aixo
Argument d’autoritat
Es tracta d´intentar defensar una opinió sense presentar les proves pertinents, apel•lant únicament a una autoritat que la defensa.
Estudis cientifics dicen……
Aquell llibre afirma……..
Argument ad baculum
És presenten com algun tipus d’amenases de raons bones per realitzar una determinada opinió o consell o prescripció.
Si comets un pecat aniras a passar la resta dels teus dies a l’infern
Argument ad populum
Es recorre a provocar l’entusiasme o altres sentiments de les persones amb la finalitat que atorguin el seu assentiment al que sosté el parlant sense aportar cap prova.
Un exemple grafic val més que 1.000.000 de paraules rebuscades
Argument ex populo
Es basa en defensar un determinat punt de vista al•legant que tothom hi està d’acord.
Tots diuen que les armes són bones ,per tant u son
Argument de la falsa causa
Està molt relacionat amb el sorgiment de les supersticions. S’estableix una connexió Causa-efecte sense base empírica suficient.
A és la causa de B perquè A precedeix temporalment B.
Com que a menjat reïm s’ha adormit de seguida
La generalització precipitada
Consisteix a passar d’una proposició particular a una proposició universal.Podria ser correcte únicament si es comprovessin tots els casos possibles però com que això és impossible la majoria de les vegades, llavors és fal•làcia.
Tots els Xinesos són baixets
Argument de pendent relliscós
Els successos s’encadenen els uns als altres i abans de prendre una decisió és necessari valorar les conseqüències que se’n deriven.
Despres de que tenxampin per intentar roba el banc ,et tancaran a la preso ,per tant no entris a robà